CAPSULA TEÓRICA, ANÁLISIS DE REFERENTES Y TERRENOS

 Martes 24 de septiembre.

Empezamos la clase de taller todos reunidos con la tarea de exponer nuestro análisis de referentes el cual se nos dió la clase anterior donde nuestro grupo debía análizar 2 obras. Luego a las 10.00am tendriamos una cápsula teórica sobre el habitar colaborativo dada por una ex alumna de la Faug, en primer lugar hablaré de esta cápsula.

La capsula teorica pudo aclarar bastantes dudas que teniamos sobre el habitar colaborativo, en esta instancia pudimos ver como el habitar colaborativo propone una posible solución a el deficit de viviendas. Se nos mostró, definiciones para enteder lo que se considera deficit, as como tambien que implica el habiar colaborativo, las ventajas que tiene, las desventajas. Y así, pudimos ver como este es llevado a la realidad con proyectos de otros paises, además de como este se manifiesta en nuetro país.

Esta actividad, me ayudó a aclarar muchas dudas que tenia sobre el habitar colaborativo, quiero ser honesta y en el momento en los que se plantéo esta idea, en clase, cuando tuvimos la primera capsula  y se introdujo el tema clases pasadas, no estaba muy convencida del propio encargo, asi mismo no me convecía el concepto, con el tiempo ha cambiado mi opinión, sea por la información, prejuicios, tambien, aclarando dudas e investigando del tema, puedo decir que me parece algo muy novedoso e interesante.

La segunda parte de la clase era exponer sobre nuestro referente, debido a la actividades de las fiestas patrias, al final no alcanzamos a exponer nuestro análisis aun así explicaré un poco.

Nosotras análizamos dos obras, elegimos a Sanna Architects  y a Gérman del Sol. en primer lugar el hotel explora patagonia, en Torres del Paine y los apartamentos Seijo en Tokyo, Japón.

Viernes 27 de septiembre.

Esta clase como sección nos dispondrémos de análizar los terrenos que serán escogidos para el análisis de Cobquecura que en total serán un máximo de 6 terrenos en total, luego, tendrémos una cápsula teorica que nos dió un arquitecto español, sobre el espaciar en el juego en la arquitectura, donde el mostró sus obras, en total 5, unas relacionadas con el habitar colaboriativo, viviendas y un proyecto urbano.

Lo que más me llamó la atención de su arquitectura es su correcto uso del contexto, en este caso españa, teniendo en cuenta su contexto inmediato en cada obra, como la preocupación que tenia sobre las características de sostenibilidad en cada una, teniendo en cuenta siempre el asoleamiento, vistas, clima. En este criterio, proponiendo soluciones que funcionan todos los meses del año, para disminuir el impacto de las obras. Me llamó la atención que la mayória de sus obras utilizaba las celocias como estrategias de protección solar en verano. Aún asi, es relevante que como el, entendía el usuario y proponia disitintas soluciones en función de este. Ambas casas tenían un usuario diferente y proponia una solución diferente la primera: siendo una familia con hijos, el libera el espacio de la planta del nivel uno para generar un espacio de encuentro y lo demas surge arriba, en la segunda es una pareja la cual se crea una circulación vertical,de madera,, utilizando el desnivel del terreno a su favor. La siguente obra del habitar colaborativo donde el usuario es adulto mayor, jovenes y familias, tiene una estrategia para cada usuario.

Luego, para finalizar la clase, escogimos los terrenos marcados en rojo, siendo; agricola, urbano y costero los siguientes:

Agrícola y Urbano.

Costero

Para finalizar esta semana, al inicio fue muy agotadora, después de la semana de receso es difícil retomar, pero en sí bastante nutritiva, en información, las cápsulas, los referentes fueron de mucha utilidad para entender las diferentes dimensiones que conlleva el habitar colaborativo.

Por otro lado, aún estoy pensando en qué enfocarme, estoy un poco al aire con que sector trabajar, estoy entre el sector urbano y el costero. Por el momento, el sector agrícola lo descarto, porque el semestre pasado mi trabajo fue relacionado con este tema. Por lo tanto, este semestre me gustaría enfocar mi proyecto en algo diferente.